铜川市朝阳实验小学与盐城市盐渎实验学校开

同舟共济扬帆起乘风破浪万里航

为全面贯彻落实《盐城市人民政府铜川市人民政府关于开展扶贫协作和经济合作战略协议》工作部署，进一步推进铜川市、盐城市教育协作帮扶工作深入开展，根据省、市关于苏陕协作相关工作要求，铜川市教育工委书记、教育局局长赵雅玲带队赴盐城市开展交流学习活动，朝阳实验小学校长高涛等三人随考察团一同前往，与盐城市盐渎实验学校结为共建学校,签订了《结对共建协议书》并开展首次研讨活动。

盐渎实验学校隶属于盐城市第一小学教育集团，占地面积亩，现有学生余人，教师余名。学校以“盐”、“渎”为核心，以地方“海盐文化”为基石，凝聚独特的盐渎精神，形成了“以人为本，厚德如盐；追求卓越，怀若海渎”为办学宗旨的校园文化。学校始终力行“盐渎六德，德润人生”的教育主张，努力践行“让每一个孩子发展，育晶盐风骨；让每一个生命精彩，养海渎情怀”的办学理念。学校对于“盐渎”文化的挖掘、丰富的课程建设等都让大家深刻感受到了学校领导团队始终基于儿童发展的教育情怀。在李浩校长的带领下，考察团一行参观了盐渎实验学校的民防馆、海盐文化馆、剪纸教室、图书馆、海天剧场等。两校也分别就学校的基本情况、办学理念、校园文化、教师队伍建设、课程改革、德育教育、发展规划等各方面的工作做了深入地交流。11月6日至7日，盐渎实验学校与我校展开了首次教学研讨活动。活动期间，我校张蕾副校长、刘持平老师与盐渎实验学校的朱亚梅、赵媛老师分别执教研讨课，两校领导、教师共同参与评课研讨，就课堂教学及课程改革方面，进行了深度的研讨交流。盐渎实验学校朱亚梅老师执教《3的倍数的特征》。她有沉着冷静的心理、海纳百川的境界和从容应变的机智，教学过程始终渗透数学思想与方法，从听音判数开始，激发学生的兴趣，引导学生经历观察、猜想、验证的过程，逐步探索出3的倍数的特征。朝阳实验小学刘持平老师执教《尝试与猜测-鸡兔同笼》。刘老师幽默、亲和、睿智，她的课堂始终让儿童站在最中央，能够依据学情灵活地调整教学思路,改变教学方法,引导学生在轻松愉悦的氛围中完成了知识的建构，感悟数学思想。江苏省特级教师李浩、张和两位校长，以及教导处周素娟主任等进行了现场点评。盐渎实验学校赵媛老师执教《小毛虫》，赵老师富有感染力的语言，让学生在“悦”读中丰富了情感，拓展了思维，感受到了阅读的魅力，培养了学生向往美好、关心自然、热爱生命的价值观，实现了从“小毛虫”到“蝴蝶”的蜕变。朝阳实验小学副校长张蕾执教习作课《小小“动物园”》，她用自己亲切幽默的语言引领学生智慧地行走。课前，她与孩子从家乡聊起，从陕西的秦始皇兵马俑、巍峨险峻的华山，聊到铜川的药王孙思邈、书法家柳公权；从铜川的耀州瓷、美丽的朱鹮聊到盐城的麋鹿、丹顶鹤……教者看似随意的聊天，实则颇具用心。让学生说，是为了打开“写”的思路，与本课的写作主题是意念相同的，既巧妙化解了与学生初次见面的生疏，又为下面引出话题做了铺垫，激发了学生的发散性思维。从一句话到一段话的转变，从一个方面到各个方面的提升，在比较、分析、争辩中让学生理解了表达的真谛。江苏省特级教师孙世建校长、市学科带头人吴淑婷主任进行了现场点评。时间转瞬即逝，三天的交流学习很快就结束了，但盐渎实验学校美丽和谐的校园、阳光自信的学生、团结奋进的教师队伍，给大家留下了深刻的记忆，因为在这里，教育总是在自然地发生。考察期间，还参观了盐城第一小学教育集团的盐城实验小学、串场河小学和聚亨路小学，对盐城市集团化办学的模式有了初步的了解。苏陕协作，互通有无；结对共建，情深谊长！未来，朝阳实验小学将与盐渎实验学校一起努力，在学校管理、教育教学、少队建设、创客教育、师生评价体系建设等各方面工作中相互学习，共同发展，深度融合，共享优质资源，努力让每个孩子都能享有优质的教育，让每一朵“花儿”在阳光下绽放得更加美丽！我们将一同携手前行，不忘初心，牢记使命，努力为办人民满意的教育而共同奋斗！

美编：支婷

审核：高涛

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