3月2日，朝阳市第四高中春季学期开学“第一课”线上开讲，“停课不停学”正式拉开序幕。全校37个教学班的同学们走进“空中课堂”，和阔别了一个假期的老师同学“隔空相见”。在这个特殊时期，四高中的开学第一课从教室“搬到”云端。

尽管没有熟悉的上课铃声，但是身在家中的四高学子，按照上课时间，准时和老师们相约在电脑屏幕前，共同开启新学期的学习生活。

朝阳市第四高中依据《朝阳市中小学年春季学期延期开学“停课不停学”工作实施方案》要求，结合实际，制定了相关的实施方案及管理办法，在多样化运用线上教学资源的同时，进一步打造了四高中特色线上教学资源——钉钉网络平台与鸿合白板软件相结合的线上直播课堂。

自2月22日开始，学校教务处协同信息中心组织相关人员，在二楼会议室进行了第一次直播测试。为满足直播间的授课需求，教务处与信息中心分别在录播教室、实验室、教室等多地进行为期5天的检修安装升级测试，同时在总务部门支持下，不断完善设备设施，最终择优选定8个教室作为直播间，为网络学习直播课开展奠定了坚实基础。

对于习惯了面授课程的老师们来说，网络直播授课的确是个新鲜玩意儿。为了使“停课不停学”网络直播课工作有效开展，学校多措并举有效实施教师直播课培训。2月26日至29日特邀孟琦老师以线上直播形式分别对班主任，高一、高二、高三教师进行了“钉钉网上平台”线上直播培训，培训结束后，老师们以分组的形式进入直播间进行实地操作演示，为3月2日网上直播课提供了技术保障。

自筹备“停课不停学”线上直播课以来，为高质量、高标准推进该项工作，学校教务处注重细节，依据需要及时通过网络向任课教师发布信息，多角度多维度做了详细布署安排。为达到同一年部、同一学科、同一内容、同一进度的要求，教务处组织由备课组长牵头，开展网上集中备课研讨，明确了三个年部28个备课组的教学计划，分别制定了三个年部行之有效的直播课课程表。为保证学生网络直播课程终端学习有效进行，联合学生处于2月28日拟定了《致家长的一封信》，内容涵概了线上学习公共网络资源、钉钉学习平台指南、课程安排、具体要求等内容，为学生在家网络直播课学习明确了方向，提供了保证。

3月2日，钉钉网络直播课正式线上操作运行。当日，全校共有24名老师参与线上直播，课程内容涵盖了九大学科，全校37个教学班多名学生实现了全员观课，直播上线率达%。

课堂上，老师将新颖的教学设计及教学活动，辅以简洁的语言，娴熟的课件应用，使课堂张驰有度，充分调动了学生线上学习的积极性和主动性。学生反馈直播课终端画面音质条理清晰、教学内容充实、节奏控制得当、易于接受理解。直播课后，老师们及时交流研讨，总结线上教学经验与不足，依照教学需要合理调整教学模式与设计，不断完善直播课堂教学，为进一步有序推进线上直播教学开启了良好开端。（张建军）

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