一、考试性质编写依据

初中升学考试是高中招生的选拔性考试。根据教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）和年朝阳市教育局对初中升学考试的相关要求，结合我市初中历史教学的现况，制定本考试说明。

二、命题原则

1.试题要立足《历史课程标准》的要求，以新课程理念为指导，体现历史学科的核心素养，遵照《历史考试说明》实施命题。

2.试题注重考查基础知识、基本技能，体现基础性；试题贴近学生生活，联系社会现实， 　　

（三）《世界近代史》板块

1.欧美主要国家的社会巨变

识记：知道《神曲》、知道莎士比亚的主要作品，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动；简述《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容；了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响；简述华盛顿、拿破仑的主要活动。

理解：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。

运用：评价资产阶级政治家的历史作用。

2.第一次工业革命

识记：知道发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实；简述发明“旅行者号”机车的基本史实。

理解：蒸汽机在大工厂生产中的作用；铁路给人类社会带来的巨大影响。

3.殖民地的扩张与殖民地人民的抗争

识记：简述“三角贸易”的基本内容和英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实；了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

理解：概述玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。

4.资产阶级统治的巩固与扩大

识记：知道林肯在南北战争中的主要活动和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；知道俄国废除农奴制法令的主要内容；简述明治维新的主要内容。

理解：南北战争在美国历史发展中的作用和俄国农奴制改革的历史作用。

运用：分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

5.国际工人运动与马克思主义的诞生

识记：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；简述马克思与恩格斯的革命活动、“五月流血周”事件和创作《国际歌》的主要过程。

理解：概述《共产党宣言》的历史意义；感受巴黎公社的革命精神。

6.第二次工业革命

识记：列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点；简述爱迪生发明电器的故事；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

理解：电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

7.第一次世界大战

识记：知道“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团形成的史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；简述萨拉热窝事件的主要过程。

理解：通过萨拉热窝事件，认识突发事件对人类和平的威胁；以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

8.科技与思想文化

识记：简述《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格；知道托尔斯泰的主要作品和贝多芬的《英雄交响曲》；了解伏尔泰等人的基本主张；简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。

理解：思想解放与社会进步的关系；科学家在社会发展中的作用。

（四）《世界现代史》

1.苏联社会主义道路的探索

识记：简述俄国年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

2.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界

识记：了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容；简述—年资本主义世界经济危机的影响。

理解：以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用；通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。

3.第二次世界大战

识记：简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战爆发和逐步扩大的主要事件；通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用；简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

理解：以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

4.主要资本主义国家的发展变化

识记：知道欧洲联盟；简述战后日本成为资本主义强国的主要史实。

理解：概述战后美国经济发展的主要特点。

5.社会主义国家的改革和演变

了解：赫鲁晓夫改革

识记：知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。

6.亚非拉国家的独立和振兴

了解：以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。

7.战后世界格局的演变

识记：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成；以科索沃战争为例，了解世界政治格局的多极化发展趋势。

理解：霸权主义对人类进步和安全的威胁；概述世界经济全球化加速发展的趋势，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

8.科学技术和文化

识记：知道德莱塞及其作品《美国的悲剧》，了解毕加索及其作品《格尔尼卡》。

理解：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

六、考试形式与试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。与地理、思想品德组成文科综合试卷。

2.考试分值：文科综合试卷总分分。其中历史占65分。

3.试卷结构：试卷由选择题和材料解析题两部分组成。

4.题型和分值:单项选择题约占28分；材料解析题约占37分。

5.试题难易度：易、中、难的比例为7：2：1。

6.考试时间：文综考试时间分钟。历史考试时间约占45分钟。

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