双塔区、龙城区教育局,市直各普通中学、各中等职业学校: 根据《辽宁省教育厅关于做好年中小学招生和初中生毕业升学考试工作的通知》(辽教发〔〕25号)和市教育局《关于做好年全市中小学招生工作的意见》(朝教发〔〕4号)、《关于做好年全市初中生毕业与升学考试工作的意见》(朝教发〔〕5号),结合我市城区实际,现对年市区高中阶段学校招生工作提出如下意见,请认真贯彻落实。 一、招生计划 (一)朝阳市一高中招生26个班、二高中招生25个班,每班50人,朝阳市一高中招收人、二高中招收人,两校合计招生人。 根据市教育局《关于做好年全市中小学招生工作的意见》(朝教发〔〕4号),市一、二高中每校面向全市招收20名体育特长生,纳入招生计划。 除面向全市招收的体育特长生以外,朝阳市一高中、二高中面向市区合计招收名学生,其中择优生占招生总人数的10%,共人;其余为定向到各初中的定向生,占招生总人数的90%,共人。 (二)朝阳市三、四高中面向市区分别招生13个班,每班50人,每校招收人,两校合计招收人。市三高中招收的学生中,含50名体育特长生,35名艺术特长生,其中音乐15人,美术20人;朝阳市四高中招收的学生中,含20名体育特长生,名艺术特长生,其中音乐40人、美术90人。 (三)朝阳市艺术高中招生普通高中2个班人。 (四)年朝阳市民办普通高中在全市范围内招生计划如下:朝阳市英德学校招生计划人,其中在市区招生人。朝阳市富民学校招生计划0人,其中在市区招生人。朝阳市一尺和育英高中招生计划人,其中在市区招生人。 (五)年朝阳市中等职业学校在全市范围内招生计划如下:朝阳市体育运动学校招生人。朝阳工程技术学校1人、朝阳市财经学校0人、朝阳市卫生学校人、朝阳广播电视大学中专班人、朝阳师专初中起点班(5年制)师范专业人。民办中等职业学校按本校的容纳能力自主招生。 二、朝阳市一、二高中定向招生范围及名额分配办法 (一)定向生招生范围:局直初中、朝阳市英德学校、朝阳市富民学校,龙城区、双塔区所属初中的应届初中毕业生。 市直学校未由市教育局建立纸质学籍学生、往届初中毕业生、在外地就读回本地报考的应届初中毕业生和未取得市教育局建立纸质学籍的转入学生不在定向招生范围。 (二)定向招生资格的认定。市直初中由市教育局建立正式学籍的应届初中毕业生享受定向招生待遇(含进城务工人员子女)。双塔区和龙城区所属初中享受定向招生待遇的考生分别由双塔区教育局和龙城区教育局认定。民办学校认定办法同市直属学校。 (三)享受定向降分待遇的规定。市六中(原六中)、七中、八中、九中、向阳学校和双塔区、龙城区的应届初中毕业生,具备下面条件可享受定向降分待遇:取得上述学校和两区教育局的正式学籍又连续三年在该校和两区学校就读的应届初中毕业生(含进城务工人员子女)。 (四)原朝阳市六中享受定向降分待遇的规定。原市六中学生享受定向降分待遇实行“老人老办法,新人新办法”,即原六中年、年招收的学生符合条件的仍享受定向降分待遇,自年秋季组建三中教育联盟起,三中教育联盟在六中校区招收的学生参加中考时不再享受定向降分待遇。 (五)定向招生数额分配办法。局直初中以年七年级新生入学时市教育局下达的招生计划数、实际招生人数、实际参加初中升学考试人数的平均数为基数;英德学校、富民学校以实际参加初中升学考试人数为基数;双塔区、龙城区所属初中定向招生以区为单位以实际参加初中升学考试人数为基数。依据市区各报考单位参与定向招生的基数,将市一、二高中定向招生的人数按比例分配到每个报考单位,分单位录取。 三、考生名次排列办法 按初中升学统一考试成绩,总分高者名次排列在前。名次并列者,按语文、数学、英语总分,高者列前;继续并列,按语文、数学、英语、理综总分,高者列前;继续并列,按语文、数学总分,高者列前;继续并列,按语文分数,高者列前;继续并列,按理化实验操作分数,高者列前。 四、中考志愿填报办法 参加市区初中升学考试的考生在报考时,须分别填报示范性高中志愿、一般高中志愿、综合民办高中志愿、中等职业学校志愿。 (一)示范性高中志愿 1.愿意到市一高中就读还是愿意到市二高中就读,二者必须选择一项,而且只能选择一项,同时服从调剂。 2.到高中后是否学习蒙语文。选择学习蒙语文的蒙族考生,在上一项选择中只能选择愿意到二高中就读(市一高中不开设蒙文课)。 (二)一般高中志愿,即填报市三、四高中的志愿 一般高中分“选择”和“服从”两个志愿。 (一)选择志愿:考生在市三高和市四高中只能选择一所作为一般高中报考的选择志愿,在“一般高中选择”志愿选项栏中填写数字“3”代表市三高或数字“4”代表市四高。 (二)服从志愿:考生在选择志愿未被录取的情况下,如果还想录取到另一所高中,可在“服从志愿”选项栏中填写“是”,满足录取条件,将被服从志愿录取;考生如果不填报服从志愿,则认定考生放弃服从录取。 考生如果志愿到综合民办高中就读,请慎重选择服从志愿,以免造成重复招生,不能顺利注册高中学籍。 (三)综合民办高中志愿,即填报朝阳市艺术高中、朝阳市英德学校、朝阳市富民学校、朝阳市一尺和育英高中的志愿。 市直综合高中为朝阳市艺术高中(隶属于朝阳市财经学校),民办高中有朝阳市英德学校、朝阳市富民学校、朝阳市一尺和育英高中。 市一、二高中录取结束后,一般高中和综合民办高中同时开始录取。市三高、四高由市教育局负责录取,综合民办高中由考生自愿到学校报名,由学校按计划自主招生。 考生志愿到综合民办高中就读,可在“综合民办”高中志愿选项栏中选择“是”。填报该志愿的考生要慎重选择一般高中的选择志愿和服从志愿,一旦被市三高或市四高录取,再到综合民办高中报名会出现重复招生,将影响高一新生学籍的正常注册。 (四)中等职业学校志愿,即填报朝阳市教育局直属公办中等职业学校志愿。 市直公办中等职业学校有4所,分别为朝阳工程技术学校、朝阳市财经学校、朝阳市卫生学校、朝阳市体育运动学校。普通高中录取结束后,市区考生没有被普通高中录取,且有志愿就读中等职业学校的,可直接到学校报名入学。 五、朝阳市一、二高中招生录取办法 朝阳市一、二高中招生采取“先统一划定人员,再按批次分校”的办法进行录取。即先按照市一、二高中招生政策,将欲录取的考生划定到人头,然后再依据“尊重志愿,高分优先,分段录取,统一调剂”的原则,分择优招生A、B、C段,定向招生D、E、F段六个批次,将考生录取到一高中和二高中。 1.划定市一、二高中招收的择优生名。按照市区初中升学考试成绩和考生名次排列办法排序,考生从高分到低分排列,依次划定一、二高中择优生共人。 2.划定市一、二高中定向生人。根据分配给各报考单位的定向招生指标,按考生升学考试成绩排序,在本报考单位内从高分到低分依次录取,在规定的分数范围之内,录到指标用完为止。如果在规定的分数范围内,该单位指标没有用完,由市教育局收回,转为面向市区所有报考单位统一择优录取。享受定向降分待遇的学校的分数范围为:定向招生分数与择优生最低录取分数线的最大分差为分;其它学校初中毕业生享受定向待遇的分数范围为:定向招生分数与择优生最低录取分数线的最大分差为分。在以上分差内市一、二高中定向招生若不能录满,按考生升学考试成绩,在市区所有报考单位享受定向待遇的考生中从高分到低分依次录取,录满为止。 3.按批次分别录取市一高中、二高中择优生。将已经划定的志愿到一高中或二高中就读的择优生分别从高分到低分排序,市教育局分A、B、C三个批次为市一高中、二高中各录取名择优生。其中A批次共52人,两校各26人;B批次共人,两校各50人;C批次共人,两校各50人。 首先录取市一高中、二高中A段批次择优生共52名,其中一高中26名,二高中26名。按照初中升学考试成绩及名次排列办法首先在名择优生中取前52名作为择优A段批次录取考生,根据考生所填志愿,将已经划定的志愿到一高中或二高中就读的择优生分别从高分到低分排序。二高中首先在报考该校的择优生中将志愿学习蒙语文的考生全部录取,其余指标按排序在志愿到该校就读的择优生中从高分到低分依次录取,如果志愿到该校就读的择优生多于26人,则依次将第27人及其以后的考生由市教育局调剂录取到一高中;如果志愿到该校就读的择优生不足26人,则由市教育局将报考一高中的第27名及其以后的考生调剂补充到二高中完成择优A段录取。 依次录取市一高中、二高中B段择优生共人、C段择优生共人。录取方式同A段录取方式。 4.按批次分别录取市一高中、二高中定向生。在一、二高中择优生录取后,将已经划定的志愿到一高中或二高中就读的定向生分别从高分到低分排序,市教育局采取与择优生相同的录取方式,分D、E、F三个批次分别为一高中录取名、二高中录取名定向生。其中定向D批次共名,一高中名、二高中名;定向E批次共名,一高中名、二高中名;定向F批次共名,一高中名、二高中名。 首先录取定向D段批次。按照初中升学考试成绩及名次排列办法首先在名定向生中取前名作为定向D段批次录取考生,根据考生所填志愿,将已经划定的志愿到一高中或二高中就读的定向生分别从高分到低分排序。二高中首先在报考该校的定向生中将志愿学习蒙语文的考生全部录取,其余指标按排序在志愿到该校就读的定向生中从高分到低分依次录取,如果志愿到该校就读的定向生多于人,则依次将第人及其以后的考生由市教育局调剂录取到一高中;如果志愿到该校就读的定向生不足人,则由市教育局将报考一高中的第名及其以后的考生调剂补充到二高中。 依次分别录取市一高中、二高中E段、F段批次定向生。录取方式同D段批次定向生录取方式。 5.分别为市一高中、二高中各录取20名体育特长生。 报考朝阳市一、二高中体育特长生的考生,须先参加体育素质测试。体育素质测试工作由市教育局会同学校组织实施。体育素质测试后,由市教育局分项目按体育素质测试成绩由高到低排序并公示。中考成绩发布后,市教育局将以市一、二高中定向生最低录取分数的50%作为一、二高中招收体育特长生的控制分数线,分项目按招生计划在达到文化课分数线的考生中依据体育素质测试成绩排序依次录满为止,达不到该分数线的不予录取。若项目报考人数少于计划数,空余的招生计划不予补录。如特长生在择优生、定向生中已录取,特长生不予录取。体育素质测试工作参照市教育局下发的《关于做好市直属普通高中招收特长生专业测试工作的通知》(朝教〔〕号)执行。 六、朝阳市三、四高中招生录取办法 (一)普通学生招生录取办法 示范性高中录取结束后,开始一般高中录取。 除特长生外,三高中招收普通学生名,四高中招收普通学生名。在中考系统中将选择志愿报考三高中和四高中的考生从高分到低分分别排序,按以上招生数找到最后一名,比较2所高中最后一名成绩,成绩高者所在高中优先录取,然后录取特长生,如果该校特长生计划没有录满,其空余的招生计划不予补录,完成录取工作。如果一所高中报考选择志愿数不足,则另一所高中作为优先录取校;如果两所高中报考选择志愿数均不足,则按志愿录取。 完成优先录取校录取工作后,另一所高中在志愿报考该高中和志愿报考优先录取高中而未被录取的所有一般高中有服从志愿的考生中重新排序,按成绩从高到低择优录满计划,之后录取特长生。如果特长生计划没有录满,其空余的招生计划在未被录取的考生中从高分到低分择优补录完成。 (二)朝阳市三、四高中特长生招生录取办法 报考三、四高中的艺体特长生分别于中考结束后到三、四高中报名。由市教育局会同三、四高中组织测试,按测试成绩由高到低排序,市教育局将以市三、四高中先批录取的普通学生最低录取分数的50%作为三、四高中招收艺体特长生的控制分数线,在升学考试成绩超过控制分数线的考生中按招生计划以艺体专业测试成绩排序为依据依次录取。如特长生在普通学生中已录取,特长生不予录取。测试工作要参照《关于做好市直属普通高中招收特长生专业测试工作的通知》(朝教[]号)执行。具体招生方案由学校下发。 (三)关于朝阳市三、四高中录取学生到录取学校报到的规定 朝阳市三、四高中录取结束后,考生须按规定时间到录取学校报到。考生未按时限报到视为自动放弃录取,由市教育局对后录取学校进行补录,优先录取学校不予补录。 七、朝阳市艺术高中和中等职业学校招生录取办法 在市一、二高中录取结束后,愿意到朝阳市艺术高中、和中等职业学校就读的考生自行到学校报名,学校根据招生计划录满为止。 八、民办高中招生录取办法 在市一、二高中录取结束后,愿意到英德学校、富民学校、一尺和育英高中就读的考生自行到学校报名,学校根据招生计划录满为止,但不得招收已被录取的考生,不得突破招生计划。 九、关于少数民族考生加分的规定 (一)根据市教育局《关于在朝阳市第二初级中学举办蒙文班的意见》(朝教发〔7〕19号),用汉语文授课加授蒙语文的应届初中毕业生,如果在升学考试时考“双语”(蒙古语文、汉语文),在市直高中录取时,一次性加10分,并计入总成绩。 (二)对未进入市一、二高中定向生录取分数线的少数民族考生,实行限分数、限人数照顾政策,即一次性加5分后(蒙语双语生不重复加分),进入考生所在学校最低录取分数线的考生按成绩统一排序,从高分到低分取16人,采取市一、二高中定向生录取的方式,将符合照顾政策的考生均等分配到一、二高中。其他未被录取的少数民族考生其考试总成绩仍按原成绩计算。享受照顾政策考生的分校办法为:将享受照顾政策的考生按考试成绩从高分到低分排序依次录取,根据本人填报的志愿,将学习蒙语文的考生分配到二高中,依照排序如果分配到二高中学习蒙语文的人数已经达到或超过享受照顾政策的少数民族考生总人数的二分之一,则其他享受照顾政策的考生均分配到一高中;如果分配到二高中学习蒙语文的人数达不到享受照顾政策的少数民族考生总人数的二分之一,则在享受照顾政策、志愿到二高中就读的其他少数民族考生中从高分到低分择优补充若干人,使二高中的人数达到享受照顾政策的少数民族考生总人数的二分之一,其他考生统一分配到一高中。 十、关于初中阶段休学学生减分的规定 休学的初中毕业生在市普通高中招生录取时中考总成绩减去10分后参加录取。 十一、工作要求 (一)加强领导。市教育局成立市区高中阶段学校招生工作领导小组,组成人员如下: 组长:金明新市教育局局长 副组长:孟祥文市教育局副局长 成员:李铁松市教育局基础教育科科长 王国森市教育局体卫艺科科长 吴开斌市教育局高职成科副科长 韩颖权市教育技术装备处主任 刘长俞市教育局基础教育科副科长 吕桂兰双塔区教育局副局长 谭晓东龙城区教育局副局长 领导小组办公室设在市教育局基础教育科,办公室主任由李铁松兼任。 各学校也要加强对招生考试工作的领导,建立校长负责制,明确责任分工,并抓好落实,保证招生考试工作有序进行。 (二)坚持原则,规范操作。各校要按照市教育局的统一部署,扎扎实实地做好考试报名和招生录取工作,确保招生考试工作公正、公平地顺利进行。 (三)广泛宣传。各校要正确理解和掌握各项招生考试政策,采取多种形式向广大学生、家长及社会做好政策宣传工作,营造良好的舆论氛围。 朝阳市教育局年5月2日 赞赏 长按白癜风的治疗白癜风如何治疗比较好
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