活动现场。主办方供图

中国青年网北京6月28日电（记者叶婉莹）6月27日至28日，由北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室、首都师范大学朝阳小学、中国社会福利基金会授渔计划、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办的首届北京市“整本书阅读”教学观摩活动暨京津冀基础教育均衡发展课程改革推进会在京举办。

余位来宾现场体验阅读课。主办方供图

活动现场，来自北京市的多位教研员和骨干教师围绕精心设计的多种类型阅读课进行听课、交流，同时还有来自邢台、威县、唐山等地的师生代表到场参与其中。

现场课程展示。主办方供图

在活动展示环节，来自首都师范大学朝阳小学的同学们认真倾听、积极思考、自信表达，与授课老师配合默契，展现出热情、大方、阳光、向上的精神面貌，赢得了与会者的一致称赞。

现场通过授渔计划“双师课堂”教室与河北邢台威县潘店小学师生互动授课。主办方供图

活动在展示北京各区县“整本书阅读”教学成果的同时，还通过授渔计划“双师课堂”让河北邢台威县枣园乡潘店小学的学生与现场师生同步上课，使远在乡村学校的莘莘学子也能享受到阅读的滋养。

活动现场。主办方供图

通过此次活动，首都师范大学朝阳小学携手“授渔计划”开启了通过互联网推动乡村教育发展的崭新途径，搭建了该校优势教育资源与乡村学校教师共同切磋技艺、提升教法的新平台，将习作与阅读相结合，从而启发学生思维，提升学校“整本书阅读”教学的质量和水准，有效促进乡村学校创新办学思路，提高办学水平。

小学语文特级教师、北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任张立军参与论坛互动。主办方供图

据悉，“整本书阅读”概念由我国著名教育家叶圣陶先生提出。“整本书阅读”教学对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围，成为阅读教学中质与量的完美结合，是提升国家语文素养，打造民族语言核心素质一种不可或缺的途径。

据了解，为更好地响应国家精准扶贫政策，促进教育公平与均衡发展，首都师范大学朝阳小学依托授渔计划“双师课堂”教室，通过“互联网+教育+公益”远程互动学习平台，让乡村学校的孩子们享受实时互动的优质课程，真正实现课堂跨空间、知识零距离。