想给孩子找一个更加宽敞的幼儿园吗？

想让您的孩子更加富有科学幻想吗？

想让孩子在自然一般的环境中成长学习吗？

......

在京城繁华的朝阳区，就藏着这样一家幼儿园：

这里有超大的室外活动场所……

这里有充满科技感的室内运动设施……

这里有只属于孩子的“御花园”……

它就是北京绿橙国际幼儿园大悦城园！

绿橙国际幼儿园大悦城园“隐藏”于朝阳区的一个小区内，深绿加浅绿的学校名字隐藏在路边的绿植后面，让小编可费了一番功夫才找到，真可谓是“大隐隐于市”了。

因为是非上下学时间，校门是关闭的，站在门外都能听到孩子们的笑声。这笑声吸引小编迫不及待地想要进园了解一下了。接下来，就让我们一起进入这所“世外桃园”。

1

超大“豪华”户外让孩子更开心

一进入院内，就是幼儿园超大“豪华”的户外活动场地。“整个平米的户外活动场地都是由清华大学工程设计团队打造，在教学楼的屋顶还建设了篮球、排球、足球场地等。孩子们可以自由地在楼上和平面的户外区域玩耍。”带领参观的老师这样说。

一个班级的小朋友身着深绿色格子短裤或裙子、浅灰色T恤的统一校服，在老师的带领下走向和户外活动场地进行活动。

在户外游戏活动中，园所根据幼儿的成长需求，把走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷等孩子体能需要的元素设计在户外的各个活动和功能区域，比如沙池、戏水池、攀爬网、平衡木等。

孩子们在进行户外活动的同时，也得到了成长。通过轮胎练习，锻炼了孩子们走跑的能力；通过障碍物的练习，锻炼了孩子爬的能力；通过滑梯，锻炼孩子的协调能力，身体控制力。

游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是幼儿园户外游戏活动，户外游戏活动是幼儿在园的户外活动的重要组织形式，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了自由活动的机会。培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

通过运动学习促进幼儿的独立性、主动性和创造性的发展，形成积极的自我概念和良好的个性特征；丰富对周围环境的认识；发展社会社会性交往能力。

2

科学式教学环境让家长更放心

走进室内，首先映入眼帘的是走廊右侧幼儿园独特设计的——橙子树，橙子树的创意寓意孩子们快乐成长。这颗橙子树分为二层，树洞里有可供幼儿攀爬的设施，树洞外小朋友在上楼梯的同时，能够感受到大树的成长，充满趣味性。大厅的阅读室，是孩子们的阅读和休息区，在这里有绘本展示，也有攀爬网和滑梯，学习与快乐成长两不误。

走廊的左侧走廊和正前方走廊是孩子们学习的场所，而左侧走廊的拐角处，一只巨大的布朗熊格外的吸引眼球，“小朋友最喜欢和它一起拍照了。”带领参观的老师这样说。可爱的布朗熊就像一个卫士一样在孩子们学习场所的大门口，保卫着孩子们。

在“守卫者”布朗熊的右边的墙上，显示着幼儿园空气质量检测，屏幕上面显示着当日空气质量的详细信息。老师介绍说，在室外空气质量不适合孩子们外出活动的时候，他们就会在室内进行阅读或游戏。

室内设有游戏区，通过楼梯时，黑板上有趣的计算公式、白色整齐的管道、白绿相间的游戏设施，让人仿佛置身于科技馆中一样。

在音乐舞蹈教室里面，纯木色的舞蹈专用地板、两个专门拉伸用的把杆、两面超大的镜子，还有旁边的钢琴都在诉说着这是一间“专家级”的音乐舞蹈教室。甚至可以想象到，孩子们在地板上优美的舞姿、在拉伸时孩子们痛苦但又咬紧牙关坚毅的脸庞以及翩翩起舞时看到镜子里每一个优美的动作。

音乐舞蹈教室

来到美术厨艺教室，给人的第一印象就是干净整洁，每一个用过的小凳子都安安静静的“坐在”桌子上，等待着下一位小朋友的到来。教室的一旁，专门为小朋友们设置的水池，可以更方便孩子们在“烹饪”过程中使用水。水池旁边小房子的存在，更有了家的感觉。“烹饪”的食材也是应有尽有，每一个格子里面的食材也各不相同，有绿豆、红豆、燕麦……

美术厨艺教室

进入科学教室我们可以看到，在一面的墙壁上贴着常用的化学元素周期表，纯白色的教室给人的感觉像是进入了科研工作的实验室。

充满创意的科学教室

在走廊的尽头是园所的厨房所在，门口的监控可以看到厨房内的所有角落，实现食品制作实时监控，公开食品加工制作过程，自觉接受学生及家长监督。旁边是园所厨房食品安全与健康的宣传栏。

回到一楼，走廊也是孩子平时休息和散步的区域。走廊里和墙上的装饰，都是孩子们的作品。这些作品充分地体现了孩子们的想象力和创造力。同时班级门口也有展示每个月园所的主题活动，目前幼儿园一整年都是“人和自然的主题”，这个月进展到“海洋”主题。门口的四季桌和黑板画上都展示着主题活动，当然如何进行主题，班级门口的教学计划板上都有更详细的介绍。

一楼走廊

3

“蒙氏”教育让家长更安心

在中央教具库里，我们看到了各式各样的蒙氏教育的专用教具。

生活自理发展区：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好的习性。

在生活自理发展区，有日常生活所能用到的所有用具，餐具、茶具、炊具......小朋友们可以做自己喜欢的食物，也可以为自己的好朋友做饭，学会生活技能的同时也学习分享。

感官区：培养敏锐的感官，进而培养观察、比较、判断的习惯与能力。

比如通过触摸、感受实物的大小、长短、形状等，观察对比不同，从而建立对大小、长短、形状的初步认知，在这之后，在给孩子们讲述语言和理论时，就会容易接受的多。

数学思维发展区：由少至多量的比较，最后引入加、减、乘、除等具体操作，而进入四则的运算、建立教学基础。

在这里，让小学生头疼的奥数题、连家长有时都遗忘的完全平方公式，通过有趣又有智的专业教具，可以让学龄前的儿童轻轻松松的理解。

中文、英文发展区：儿童语言的敏感期在六岁之前；因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。

蒙氏的语言教学让孩子通过对实物的描述，促进语言表达能力的发展，同时渗透文字活动，培养阅读能力，为书写做准备。

艺术创造区：创造是自然而生的，手的活动及语言在不断地保持调和，最后才能培养出孩子自己的人格，而人格在成长过程中发挥各种创造能力。

进入一间教室，门口的区域是孩子们的物品摆放区，我们可以看到上面的一层放的是孩子们的衣物以及一些书籍，中间是孩子们的书包，下面是孩子们的鞋柜。

在绿橙，分为IC班级和CASA班级两个班型，每个班级配备4位老师，其中有1名蒙氏主讲教师，每个班级在20人左右，最多不超过25人。

在城市中更要亲近自然，幼儿园每个教室都专门给孩子们建造了“御花园”，还有可以休息的小帐篷，让孩子可以自由地从教室的室内过渡到室外，让孩子们进行真实种植和他感兴趣的户外体验。

让小编开心的是，在我们即将探园结束的时候，一位小朋友还给我们送来了精美的礼物——一颗小树剪纸。小朋友还说，送给丁老师的是粉色的，象征着可爱；送给小编的是绿色的，象征着青春健康。

看着这篇文章，这所“大隐隐于市”的幼儿园也不再神秘。各位新手爸妈们是不是已经爱上了它呢？

想要获得更加深入详细的信息，请持续
转载请注明原文网址：http://www.chaoyangzx.com/cysly/7328.html